Asignaturas
6 CRD
Estamos rodeados de circuitos electrónicos que nos ayudan en un sinfín de tareas y a los que ya nos hemos acostumbrado tanto, que ni nos damos cuenta de que existen y nos son tan útiles. Desde los aparatos que tenemos en casa que funcionan enchufados a la red o con baterías, y que nos hacen la vida más fácil controlando la temperatura de las habitaciones o de la comida que queremos calentar o enfriar; hasta los que encontramos en una sala de cine, en un quirófano, en una estación de metro, en un aeropuerto, en un sala con videojuegos ... todos ellos se basan en circuitos electrónicos que intercambian electrones, modifican tensiones ...
Hablamos de la "nube" donde tenemos almacenadas nuestras fotos, vídeos, lecciones... estamos pegados a las múltiples posibilidades que nos permite nuestro smartphone ...nos fascinan las posibilidades del Internet de las cosas, de los conceptos de smart-city, smart- mobility, eHealth, elearning,...admiramos las capacidades cada vez más avanzadas de los coches y motos ...queremos que la energía se pueda distribuir de forma más eficiente y transformarla contaminando cada vez menos ...... todos estos conceptos y realidades se basan en circuitos electrónicos.
En la asignatura se presentan los conceptos básicos de los circuitos y cómo se deben analizar para que en cursos más avanzados seamos capaces de diseñarlos. Aprenderemos los conceptos de variables de circuito (la corriente y la tensión) y qué relación tienen en diferentes elementos de circuito (resistencia, condensador, bobina, diodo (y LED), transistor, célula solar, amplificador, etc). Presentaremos las ecuaciones básicas que cumplen las diferentes variables y a partir de todos estos conocimientos analizaremos varios tipos de circuitos y veremos sus ventajas e inconvenientes para diversos usos.
Contenido resumido:
- Concepto de circuito. Variables. Elementos. Leyes de interconexión, Leyes de Kirchoff.
- Análisis de circuitos resistivos lineales. Técnicas de simplificación. Circuito equivalente. Resistencias serie y paralelo. Asociación de fuentes. Elementos superfluos. Divisores.
- Métodos sistemáticos. Nodos y Mallas. Modelado de circuitos activos. Fuentes. dependientes.
- Teoremas de circuitos lineales. Superposición. Thevenin, Norton. Efectos de carga y máxima transferencia de potencia.
- Circuitos no lineales. Modelo en gran señal: Diode, LED, Célula solar, BJT. Análisis numérico, gráfico (recta de carga) y modelo rectilíneo a tramos.
- Amplificador operacional. Trabajo lineal y no lineal. Cortocircuito virtual. Etapas básicas.
6 CRD
El curso presenta los conceptos básicos de algorítmica para resolver problemas de cálculo de complejidad pequeña y mediana. Se introduce al estudiante en el mundo de los computadores y en el de la programación a través del lenguaje Python, introduciendo su sintaxis, estructuras de datos, funciones y módulos. Se adquirirá la habilidad de resolver problemas, pensando creativamente la solución, y expresándola de forma clara y concreta.
Temario resumido:
- Conceptos de programación
- Algoritmos básicos
- Tipos estructurados de datos: listas, tuplas, diccionarios
- Algoritmia de tipos estructurados
- Funciones
- Entrada/Salida
6 CRD
Debe ser aburrido ser Dios y no tener nada que descubrir
Stephen Hawking
El arte de la observación no puede desarrollarse cuando se deja dominar por el dogma. Paradójicamente la Física General es muy menudo presentada como una asignatura dogmática donde se trata de aprender y saber aplicar correctamente una lista de reglas de expresiones más o menos complicadas. El espíritu de la asignatura que presentamos es completamente contrario a esta concepción. Las diferentes teorías y formulaciones se presentan como herramientas al servicio de la observación y predicción científica, descartándolas cuando no cumplen tal misión. En paralelo, se abordan los temas más cercanos a la electrónica física. Así, la visión clásica de la física será introducida comenzando por un repaso a la mecánica de una partícula utilizada de preámbulo para el estudio de un sistema de partículas. La aplicación de la estadística en un sistema de muchas partículas nos permitirá definir las variables macroscópicas de un sistema termodinámico. Finalmente analizaremos los problemas no solucionados por la visión clásica introduciendo la física moderna de gran importancia en el ámbito de la ingeniería electrónica.
Temario resumido:
A. FISICA DE UNA PARTÍCULA:
Repaso y corrección de errores en la física de Newton en una dimensión. Dos y tres dimensiones. Invariantes físicas. Velocidad angular y momento cinético. Trabajo y energía en una partícula.
B. FISICA DE UN SISTEMA DE PARTÍCULAS
Utilización de los teoremas de conservación introducidos anteriormente en un sistema de partículas a través de la definición del Centro de Masas. Modelos discretos y continuos, densidades. Fundamentos del sólido rígido.
C. SISTEMAS DE MUCHAS PARTÍCULAS
Variables macroscópicas a partir de modelos microscópicos. Postulados básicos de la termodinámica. Problemas de conducción de calor. Significado del término kT.
D. INTRODUCCIÓN A LA FISICA MODERNA
El estudio básico de las propiedades de una onda en contraposición con los de una partícula. Revisión de las ideas y contradicciones de la mecánica clásica: introducción a la física moderna.

6 CRD
Cálculo diferencial e integral de una variable. Análisis de funciones.
Temario resumido:
- Números reales
- Funciones
- Límites y continuidad
- Derivación. Polinomios de Taylor
- Integración. Integrales impropias
- Series numéricas y de potencias
6 CRD
Matrices y vectores. Espacios vectoriales y transformaciones lineales. Espacios euclídeos y productos escalares.
Temario resumido:
- Números complejos
- Matrices y determinantes
- Espacios vectoriales
- Espacios euclídeos
- Aplicaciones lineales y diagonalización
6 CRD
En esta asignatura Circuitos Electrónicos retomaremos los conocimientos adquiridos en la asignatura Componentes y Circuitos Electrónicos, y añadiremos las variaciones de las señales con el tiempo. Analizaremos en el dominio temporal circuitos con condensadores y bobinas y también aprenderemos a hacerlo en lo que se denomina dominio transformado de Laplace que nos permitirá encontrar la dinámica de los circuitos resolviendo sencillas ecuaciones algebraicas. Veremos así como varían las respuestas de los circuitos según las condiciones iniciales, y que significa respuesta forzada de un sistema. De hecho, como que nos interesa conocer cómo los circuitos modifican las señales según las frecuencias que las componen, aprenderemos a realizar e interpretar diagramas de Bode. Todos estos conocimientos nos servirán para entender cómo funcionan los circuitos para diferentes señales, de audio, vídeo, comunicaciones en radiofrecuencia, etc ...
Temario resumido:
- Análisis en el dominio temporal. Condensadores e Inductores.
- Circuito transformado de Laplace. Transformación de variables, elementos e interconexiones. Condiciones iniciales. Impedancia y admitancia.
- Respuesta temporal. Respuesta libre y forzada.
- Función de red. Respuesta asociada a los polos. Respuesta inicial eimpulsional.
- Respuesta frecuencial. RPS. Amplificación y desfase. Series y transformada de Fourier. Espectros continuos y discontinuos. Concepto de filtro.
- Circuito transformado fasorial. Diagramas de polos y ceros. Diagramas de Bode. Diseño de filtros.
- Realimentación. Estabilidad. Análisis con variables de estado.
- Potencia. Teorema de Tellegen. Adaptación de impedancias.
6 CRD
El lenguaje de programación C es, a día de hoy, una opción ampliamente utilizada para la programación de sistemas empotrados basados en microprocesador, donde la eficiencia del código es vital dadas sus limitadas capacidades computacionales. Esta asignatura pretende introducir al estudiante a este lenguaje de programación, presentando su sintaxis, sentencias y estructuras de datos, poniendo a su vez especial énfasis en la gestión dinámica de memoria. El objetivo final es preparar al estudiante para que pueda cursar de forma satisfactoria asignaturas posteriores del grado que requieran la programación de sistemas empotrados.
Temario resumido:
- Iniciación al lenguaje de programación C
- Programación de funciones en C
- Gestión dinámica de memoria
- Estructuras de datos dinámicas
- Operaciones a nivel de bit
6 CRD
Los dos objetivos principales de esta asignatura son enterder los principios y leyes fundamentales del Electromagnetismo y adquirir la habilidad de resolver problemas prácticos relacionados con estas leyes, tanto en el vacio como en medios materiales. Para ello se formularán las leyes fundamentales del Electromagnetismo tanto en forma integral como diferencial (ecuaciones de Maxwell). Además, se pretende que el estudiante alcance el nivel de conocimientos necesario para poder cursar con garantia de éxito asignaturas de cursos superiores.
La asignatura está dividida en tres capítulos.
1.- Campos eléctrico i magnético independientes del tiempo en el vacío.
En primer lugar se introducen los conceptos de campo eléctrico generado por distribuciones de carga estática, potencial eléctrico, energía eléctrica y energía de formación de un sistema de cargas, para sistemas de carga discretos y continuos. Se estudia como calcular el campo eléctrico aplicando el principio de superposición y la ley de Gauss. El potencial eléctrico se calcula como circulación del campo eléctrico o aplicando el principio de superposición. Se estudia la electrostática de los conductores en equilibrio y de los condensadores. A continuación, se introduce el concepto de corriente eléctrica incidiendo fundamentalmente en las propiedades de los conductores óhmicos.
En un segundo bloque se introduce el concepto de campo magnético y como calcularlo aplicando las leyes de Biot y Savart y de Ampère. También se estudian los efectos del campo magnético (fuerzas y momentos magnéticos) sobre conductores recorridos por corrientes, y finalmente se define la energía magnética y se formula la ley de Gaus para el campo magnético.
2.- Campos eléctrico i magnético dependientes del tiempo en el vacío.
En este capítulo se estudia la generación de campos eléctrico y magnético debido a variaciones de flujo de campo magnético y eléctrico con el tiempo, o bien a variaciones de los propios campos con el tiempo. Para ello se formulan las leyes integrales de Faraday-Lenz y Ampère- Maxwell y se estudian algunas aplicaciones del fenómeno de inducción electromagnética. También se estudia el principio de conservación de la energía electromagnética introduciendo el vector de Poynting. Finalmente, aplicando los teoremas de Gauss y Stokes a las cuatro leyes fundamentales se obtienen las ecuaciones de Maxwell y se aplican a problemas básicos.
3.- Campos electromagnéticos en presencia de medios materiales.
En el tercer capítulo se generalizan las leyes fundamentales, tanto en forma integral como diferencial, en presencia de medios materiales dieléctricos y magnéticos, y se obtienen las condiciones de contorno en los cambios de medio. Para ello se introducen los vectores desplazamiento eléctrico, D, y campo magnético, H. También se describen modelos microscópicos para entender físicamente los conceptos de polarización y magnetización.
Se completa la formación aplicada del estudiante con prácticas de laboratorio.

El ciclotrón es un acelerador de partículas. Un campo eléctrico acelera partículas cargadas hasta energías de 500 Mev, y un campo magnético transversal las hace girar circularmente. A la salida el haz de partículas cargadas se usa, por ejemplo, en medicina nuclear para bombardear átomos i producir sustáncias radiactivas usadas en el diagnóstico y tratamiento de diferentes enfermedades.
6 CRD
Cálculo diferencial e integral en varias variables.
Temario resumido:
- Topología del espacio real n-dimensional
- Funciones de varias variables
- Derivación y extremos locales
- Curvas y superficies
- Integración múltiple
- Integrales de línea y de superficie
6 CRD
Ecuaciones diferenciales ordinarias y en derivadas parciales. Técnicas de transformación (Laplace y Fourier).
Temario resumido:
- Transformada de Laplace.
- Ecuaciones diferenciales ordinarias.
- Series de Fourier.
- Transformada de Fourier.
- Ecuaciones en derivadas parciales.
6 CRD
Los dispositivos electrónicos basados en semiconductores revolucionaron la electrónica hace más de 50 años y todavía son una parte fundamental de la misma. Aunque muchas veces no seamos conscientes de ello, todos ellos muy comunes en nuestras vidas.La teoría de semiconductores está detrás del diseño de los nuevos dispositivos que nos hacen el día a día más fácil, como son las pantallas planas y/o táctiles, los lectores de discos ópticos o las memorias de USB. En esta asignatura se darán los fundamentos físicos de las características eléctricas de estos materiales para, posteriormente, utilizarlos en el análisis del funcionamiento de diodos y transistores BJT y MOS-FET. Además, se verán las aplicaciones circuitales básicas de estos dispositivos. Finalmente, los conocimientos adquiridos se aplicarán a la descripción de los mecanismos de funcionamiento de dispositivos más avanzados (como pueden ser LEDs, láseres, transistores de puerta flotante, etc.)
Temario:
- Fundamentos de teoría de semiconductores
- La unión P/N. El diodo
- Circuitos con diodos
- El transistor bipolar de unión (BJT)
- Etapas básicas con BJT
- El transistor de efecto de campo MOS-FET
- Etapas básicas con MOS-FET
- Dispositivos avanzados
6 CRD
Análisis y diseño básico de circuitos y sistemas digitales hechos a medida. Se hace especial énfasis en herramientas como los lenguajes de descripción de hardware y los dispositivos lógicos configurables, que permiten realizar y verificar rápidamente sistemas complejos, así como en la tecnologia CMOS, que da soporte a la mayor parte del mercado digital.
Temario resumido:
- Tecnologías y metodologías de diseño digital.
- Lenguaje de descripción de hardware VHDL.
- Análisis y diseño de sistemas combinacionales i secuenciales.
- Prestaciones: retardos, consumos...
- Tecnología CMOS.
- Prácticas con dispositivos lógicos configurables (FPGAs).
6 CRD
En esta asignatura se introducen las principales aplicaciones de las ondas electromagnéticas en el contexto de la ingeniería electrónica.
Se introducen los conceptos básicos sobre las leyes generales de ondas y electromagnetismo y la propagación de ondas en medios.
El temario incluye también propagación de ondas de luz basadas en láser y fibra óptica.
Temario resumido:
- Soluciones dinámicas de las ecuaciones de Maxwell: tipos básicos de ondas.
- Potencia y energía electromagnética.
- Propagación en medios dieléctricos perfectos y en medios con conductividad.
- Reflexión, refracción o dispersión.
- Propagación en fibras, guías dieléctricas y guías de paredes conductoras.
- Introducción a la fotónica: LASER, fotodetectores y medios electro-ópticos.
6 CRD
En esta asignatura se trabajan las herramientas básicas para el análisis y el tratamiento de señales, tanto en el dominio temporal como en el frecuencial. Estas herramientas se estudian tanto desde el punto de vista analógico como del digital. Se enfatiza la relación existente entre ambos mundos de tal forma que pueda entender mejor como las herramientas digitales que se usan actualmente permiten el análisis de las señales analógicas. Se parte de los conocimientos matemáticos del curso anterior para dar un enfoque muy aplicado. Así, se usan ejemplos de señales de audio, o de señales usadas en comunicaciones, entre otras.
Temario resumido:
- Introducción. Señales analógicas y digitales (también multidimensionales).
- Sistemas. Propiedades. Caracterización de sistemas lineales e invariantes. Convolución.
- Caracterización de sistemas en el dominio de la frecuencia. Aplicaciones: filtrado, modulación y multiplexado, enventanado.
- Periodicidad. Análisis de señales periódicos en el tiempo. Muestreo. Otros aspectos de la conversión A/D: aliasing, cuantificación. Reconstrucción/interpolación (conversión D/A).
- Transformadadiscreta deFourier.
6 CRD
Teoría de la probabilidad y aplicaciones. Análisis estadístico de datos. Procesos estocásticos.
Temario resumido:
- Teoría básica de la probabilidad
- Variables aleatorias unidimensionales
- Variables aleatorias multidimensionales
- Estadística
- Procesos estocásticos
6 CRD
La medida de la gran mayoría de las magnitudes físicas, como el sonido, la luz o la temperatura, por poner algunos ejemplos, da lugar a señales eléctricas analógicas. En esta asignatura se estudian y se implementan los circuitos electrónicos, basados tanto en dispositivos discretos como en circuitos integrados, necesarios para acondicionar y tratar este tipo de señales, así como sus aplicaciones más habituales. También se introducen los circuitos convertidores de las señales eléctricas analógicas a señales eléctricas digitales y los circuitos que hacen la conversión en el sentido contrario.
Temario:
- Amplificación de señales eléctricasy circuitos integrados amplificadores
- Fundamentos de realimentacióny estabilidad
- Funciones electrónicas analógicas
- Generadores de señales eléctricas
- Conversión A/D y D/A
- Otros circuitos: Interruptores i multiplexores, multiplicadores, PLLs
6 CRD
Análisis, diseño y programación de sistemas basados en microprocesador. Se hace énfasis en los microcontroladores que incorporan, en un chip, microprocesador, memoria y periféricos. Estos son el corazón de muchos dispositivos que usamos habitualmente: televisor, microondas, nevera, automòbil, etc... que incorporan microprocesadores todo y que no siempre es evidente desde el exterior.
Temario resumido:
- Compatibilidad eléctrica de tensiones y corrientes
- Funcionamiento de la CPU
- El subsistema de memoria
- Análisis de temporización
- Elementos periféricos
- Prácticas con microcontrolador
6 CRD
En esta asignatura se hace una introducción a los circuitos de alta frecuencia. En concreto se explican las estructuras que permiten transmitir señales de frecuencias elevadas con diferentes soportes físicos. También se explican los cálculos asociados a la transmisión de ondas esféricas mediante antenas.
Temario resumido:
- Líneas de transmisión: Parámetros distribuidos, transmisión de pulsos.
- RPS y adaptación de impedancias. Línea microstrip.
- Transmisión en guías de onda y fibra óptica.
- Radiación: Ondas esféricas, parámetros de antenas en recepción y transmisión, la ecuación de transmisión y aplicaciones.

6 CRD
En esta asignatura se profundiza en el tratamiento de la señal ya introducido previamente. En concreto se explica la implementación del tratamiento de la señal en dispositivos físicos y los problemas de implementación que se pueden dar.
El temario incluye técnicas avanzadas de procesamiento como las asociadas a la compresión y transmisión de información.
La asignatura se completa con unos ejemplos específicos de procesamiento de señales de sensores.
Temario resumido:
- Tratamiento de señales y dispositivos de alta velocidad FPGAs, DSPs, ASIC.
- Filtros digitals.Tècniques de implementación soft y hard. El problema del ruido y estabilidad numéricas.
- Banco de filtros y transformadas fundamentales (DFT, DCT, KL, STFA, Wavelets): Técnicas avanzadas de compresión de audio y de vídeo, comunicaciones digitales de alta velocidad OFDM. Desarrollo de modelos software cercanos a su implementación hardware y revisión de los aspectos tecnológicos críticos.
- Aplicaciones Avanzadas en Sensores de profundidad (Kinect) y Filtrado óptimo (Wiener).
6 CRD
Esta asignatura aporta unos conocimientos sólidos referidos a la organización y el funcionamiento de una empresa tanto como al marco institucional y jurídico en el que actúa, a la vez que sienta las bases para gestionarla en base a proyectos, práctica habitual actualmente en la nueva ‘industria 4.0’.Estos conocimientos se adquirirán de forma práctica en la aplicación a un caso de diseño de producto electrónico analizando su sostenibilidad ambienta, social y económica. Esta formación facilita un rendimiento adecuado del estudiante en la asignatura Técnicas de empresa, en el cuatrimestre 3B.
Temario resumido:
- La empresa y su entorno
- La empresa y su financiación
- Costes
- Comercialización
- Gestión de proyectos
- Análisis de sostenibilidad
6 CRD
Los sistemas de medida son los encargados de cuantificar variables físicas o químicas. Generalmente, tienen una primera etapa donde el parámetro físico a medir se transforma en una señal eléctrica mediante sensores. Posteriormente, esta señal se acondiciona convenientemente para, finalmente, presentar el resultado o para utilizar la medida para actuar sobre algún otro sistema. Podéis encontrar fácilmente sistemas de medida relativamente sencillos como serían una báscula digital de baño, una estación meteorológica o el sensor de actividad que incorpora vuestro Smartphone, y sistemas mucho más complejos como un equipo de resonancia magnética o un observatorio de ondas gravitacionales. El curso pone el énfasis en las diferentes alternativas de sensado, en la electrónica más conveniente en función de la aplicación para tener una cuantificación lo suficientemente precisa y, en los sistemas de instrumentación que permiten testear y validar las características de los sistemas de medida de uso práctico.
Temario resumido:
- Conceptos de medida, sensores i actuadores
- Estimación de la incertidumbre
- Tipos de sensores i circuitos de acondicionamiento
- Adquisición, muestreo, submuestreo, multiplexores, tipos de convertidores A/D
- Interferencias: tipos, fuentes i reducción
- Ruido: origen, modelo i técnicas de reducción
6 CRD
El curso se orienta al diseño digital robusto de módulos digitales empleando sistemas configurables (FPGAs, PSoC ...). Enfatizando el estilo de diseño síncrono, se presentan las técnicas y herramientas esenciales de diseño y se aplican a subsistemas de temporización, de tratamiento de señal y de comunicación.
Temario resumido:
- Aspectos prácticos de diseño digital. Sincronización y diseño síncrono. Síntesis. Diseño algorítmico.
- Diseño de subsistemas de temporización y síntesis de señales. Timers. PWMs. Señales de reloj. TDC. DDS.
- BDiseño de módulos de tratamiento de datos. Multiplicadores. Divisores. ALUs.
- Comunicación on-chip (AXI). Comunicaciones off-chip. Protocolos I2C y CAN. Señalización LVDS.
6 CRD
En esta asignatura se explica el diseño de circuitos de alta frecuencia teniendo en cuenta las características de los dispositivos activos y pasivos. Se describen los parámetros "S" que determinan el comportamiento de los circuitos activos a alta frecuencia y se explican las principales herramientas de diseño específicas para estos circuitos. La asignatura se completa con el uso de tecnologías de circuitos integrados y los procedimientos de medida de estos tipos de circuitos.
Temario resumido:
- Circuitos pasivos de alta frecuencia.
- Dispositivos de alta frecuencia, parámetros S.
- Diseño de circuitos de alta frecuencia, herramientas de diseño.
- Integrados de alta frecuencia.
- Medida de circuitos de alta frecuencia.

6 CRD
En esta asignatura se estudian los materiales que se utilizan en dispositivos y equipos electrónicos. Se explican las principales propiedades físicas que tienen relación con la electrónica y con estos propiedades permiten ser explotadas por la creación de dispositivos.
Temario resumido:
- Clasificación de materiales: Metálicos, cerámicos, semiconductores, polímeros, composites ...
- Propiedades mecánicas plásticas y elásticas. Dureza, fatiga y fractura.
- Propiedades térmicas: Capacidad calorífica, conductividad y expansión térmicas.
- Propiedades eléctricas. Conductividad. Comportamiento dieléctrico.
- Propiedades ópticas. Reflexión, absorción, transmisión ...
- Propiedades magnéticas: Diamagnetismo, paramagnetismo, ferromagnetismo ...
- Materiales para la Electrónica. Pasivos y activos. Baterías. Propiedades.
6 CRD
Los sistemas de control permiten tener una respuesta estable frente a perturbaciones presentes en un sistema. Son, por tanto fundamentales en cualquier interacción con medios físicos como es el caso de los robots. En esta asignatura se describen los principios asociados al control tanto a nivel clásico en tiempo continuo como a nivel digital en tiempo discreto.
Temario resumido:
- Introducción al control: Referencia, control y perturbaciones. Objetivos. Clasificación: lineales, no lineales, invariantes y variantes en el tiempo.
- Control en tiempo continuo en el dominio temporal. Errores estacionarios. Especificaciones temporales. Diseño de controladores mediante LGA: 1º y 2º orden y PID.
- Control en tiempo continuo en el dominio frecuencial: márgenes de estabilidad y ancho de banda. Compensaciones en avance y retraso de fase.
- Control en tiempo discreto. Transformadas bilineales. Controladores. Aspectos de implementación.
6 CRD
Estudio de las tecnologías y de los protocolos de comunicaciones más utilizados en la actualidad. Desarrollo de aplicaciones y servicios de comunicaciones sobre redes heterogéneas con interfaces de corto y largo alcance, integrando dispositivos electrónicos con diferentes tipos de sensores y actuadores.
Temario:
- Clasificación de redes, arquitectura y jerarquías de protocolos. Introducción a IoT
- Tecnologías de corto alcance (Bluetooth, RFID/NFC, …) de red de área local (Ethernet, WiFi) y de largo alcance (LoRa, Sigfox, …)
- Protocolos de Internet: IPv4, IPv6, UDP, TCP
- Protocolos de aplicación
- Intranets, NAT y firewalls
- Arquitectura de protocolos IoT: 6LoWPAN, RPL, CoAP
- Desarrollo de aplicaciones de comunicaciones para la lectura y actuación sobre equipos remotos
6 CRD
Análisis, diseño y programación de sistemas multitarea que han de trabajar en tiempo real. Esto es, que tienen que cumplir tiempos de respuesta acotados entre sus entradas y salidas. Se describirá la programación de sistemas basados en tareas, el reparto de tiempo entre tareas, los mecanismos de comunicación entre tareas y los métodos que permiten garantizar un tiempo de respuesta acotado.
Temario:
- Descripción de sistemas en tiempo real
- Programación basad en tareas
- Mecanismos de comunicación y sincronización entre tareas
- Segmentación de clientes y relación con los clientes
- Reparto de CPU en tareas
- Verificación del cumplimiento de las cotas temporales
6 CRD
El procesado de la energía eléctrica es una rama fundamental de la electrónica. Hoy en día más aún dado que más y más elementos utilizan la electricidad como fuente de energía. En esta asignatura se describen los fundamentos del procesado de la energía eléctrica. También se describen los circuitos que permiten hacer conversión de voltaje con alta eficiencia mediante convertidores conmutados.
Temario resumido:
- Procesado de Energía Eléctrica. Definiciones. Cadena de conversión. Ejemplo de sistema fotovoltaico. Características de fuentes, cargas is sistemas de almacenamiento.
- Elementos de procesado de energía. Rendimiento y control de potencia. Elementos. Reglas de interconexión. Tipo de conversión DC-DC, DC-AC, AC-DC. Circuitos básicos: DC-DC reductor, inversor y rectificador en puente.
- Conversión DC-DC. Regulador lineal. Convertidores conmutados. Funcionamiento estacionario. Regulación.
- Conversión DC-AC y AD-DC ...

6 CRD
En esta asignatura se describen las tecnologías empleadas en la fabricación de circuitos electrónicos. Ello incluye el diseño y fabricación de circuitos impresos y las tecnologías de montaje de los componentes. Adicionalmente se incluye el diseño de componentes magnéticos y la gestión térmica de los sistemas electrónicos.
La asignatura se completa con conceptos de funcionamiento a nivel de sistema incluyendo conectores, cableado, interferencias ,normativas y recomendaciones.
Temario:
- Fases desde el diseño al producto final.
- Diseño y fabricación de circuitos impresos.
- Tecnologías de ensamblado de componentes.
- Interfaces, conectores y cableado.
- Interferencias.
- Normativas asociadas a los sistemas electrónicos.
6 CRD
En esta asignatura se profundiza en la gestión de proyectos aprendidos en la asignatura del semestre 2B Organización de empresas y gestión de proyectos, asociando estos conocimientos al desarrollo de un modelo de negocio o nueva empresa. Esta formación es el punto de partida para la parte técnica que se desarrolla por equipos en la asignatura Integración de Sistemas. Así, cada estudiante participará en un proyecto claramente orientado a la innovación de producto habiendo recibido unos conocimientos sólidos del modelo de negocio asociado al proyecto. Las propuestas de proyecto vienen de instituciones externas, usualmente empresas.
Temario:
- Introducción. Modelos de negocio
- Introducción al Business Model Canvas (Lienzo de Modelo de Negocio)
- Proposición de valor
- Segmentación de clientes y relación con los clientes
- Factores clave: alianzas, actividades y recursos
- Finanzas
- Creación de Start-ups
- Gestión de proyectos [en seminarios impartidos durante el curso]
6 CRD
Las tecnologías de la información y las comunicaciones, que continuamente permiten la creación de nuevos productos y aplicaciones, están soportadas por la espectacular evolución que ha experimentado la tecnología microelectrónica con la que están implementados estos sistemas. En esta asignatura se introducirá el proceso para diseñar el layout –el dibujo– de circuitos CMOS para su fabricación en chips microelectrónicos, a través de una explicaciónteórica y de sesiones prácticas. También estudiaremos circuitos básicos hechos con transistores MOS, con énfasis en etapas amplificadoras: cómo son, cómo se diseñan, qué limitaciones presentan y cómo las podemosevaluar. Por último, se pondrá el foco en la operación de los circuitos a altas frecuencias, en particular, en el diseño de circuitos para ser utilizado en radiocomunicaciones.
Temario:
- Tecnologías micro- y nano-electrónicas de circuitos integrados
- Layout de un circuito integrado CMOS
- Etapas amplificadoras básicas basadas en transistores MOS
- Espejos de corriente. Cargas activas
- Degradación de la calidad dela señal debida a ruido y a no-linealidades
- Operación a altas frecuencias. Amplificadores para circuitos de comunicaciones
6 CRD
La tendencia a integrar la máxima funcionalidad en un solo chip ha llevado a sistemas configurables de alta complejidad que combinan circuitos y procesadores. La asignatura trata el diseño físico de algoritmos complejos de tratamiento de la señal y de subsistemas de comunicaciones, con aplicación al desarrollo de sistemas inteligentes.
Temario resumido:
- Subsistemas de tratamiento de la señal. Precisión y formatos avanzados, filtros, convertidores, CORDIC, segmentación.
- Subsistemas de comunicaciones. Realización de interfaces, protocolos, codificación, modulación).
- Introducción al diseño físico de sistemas inteligentes.
Asignaturas Optativas - 18 CRD
Las asignaturas optativas permiten al estudiante elegir algunos aspectos en los que especializar su formación. Por defecto se trata de 4 asignaturas de 6 créditos cada una a elegir dentro de un conjunto amplio.
El estudiante tiene la opción de cursar 12 de los créditos realizando prácticas dentro de una empresa o un centro de investigación del ámbito de la electrónica. En este caso se contará con una tutoría por parte de un profesor de la escuela.
Algunos ejemplos de asignaturas optativas son:
- Conformidad de los Productos Electrónicos
- Control Remoto de Sistemas
- Diseño de Sistemas de DSP en Tiempo Real con FPGAs
- Dispositivos Optoelectrónicos y Visión 3D
- Electrónica Inteligente
- Electrónica del Automóvil
- Introducción a la Energía Solar Fotovoltaica
- Sensores, Actuadores y Microcontroladores en Robots Móviles
- Sistemas Digitales Utilizando Linux Embebido
- Energías Renovables
- Simulación y Análisis de Circuitos Mediante PSpice
- Sistemas de Medición de Bajo Coste

12 CRD
En esta asignatura se desarrolla la parte técnica y de negocio del proyecto definido en la asignatura Técnicas de Empresa. Este desarrollo se realiza en equipo bajo la supervisión del profesorado, así como de personal de la entidad externa que propone el proyecto. El temario se centra en los aspectos de negocio:
Temario resumido:
- Análisis de la gestión empresarial
- Concreción del Modelo de Negocio
- Control de la calidad
- Customer analyticss
- Desarrollo del negocio
- Legislación y normativas
Asignaturas Optativas - 18 CRD
Las asignaturas optativas permiten al estudiante elegir algunos aspectos en los que especializar su formación. Por defecto se trata de 4 asignaturas de 6 créditos cada una a elegir dentro de un conjunto amplio.
El estudiante tiene la opción de cursar 12 de los créditos realizando prácticas dentro de una empresa o un centro de investigación del ámbito de la electrónica. En este caso se contará con una tutoría por parte de un profesor de la escuela.
Algunos ejemplos de asignaturas optativas son:
- Conformidad de los Productos Electrónicos
- Control Remoto de Sistemas
- Diseño de Sistemas de DSP en Tiempo Real con FPGAs
- Dispositivos Optoelectrónicos y Visión 3D
- Electrónica Inteligente
- Electrónica del Automóvil
- Introducción a la Energía Solar Fotovoltaica
- Sensores, Actuadores y Microcontroladores en Robots Móviles
- Sistemas Digitales Utilizando Linux Embebido
- Energías Renovables
- Simulación y Análisis de Circuitos Mediante PSpice
- Sistemas de Medición de Bajo Coste
Asignaturas Optativas - 18 CRD
Las asignaturas optativas permiten al estudiante elegir algunos aspectos en los que especializar su formación. Por defecto se trata de 4 asignaturas de 6 créditos cada una a elegir dentro de un conjunto amplio.
El estudiante tiene la opción de cursar 12 de los créditos realizando prácticas dentro de una empresa o un centro de investigación del ámbito de la electrónica. En este caso se contará con una tutoría por parte de un profesor de la escuela.
Algunos ejemplos de asignaturas optativas son:
- Conformidad de los Productos Electrónicos
- Control Remoto de Sistemas
- Diseño de Sistemas de DSP en Tiempo Real con FPGAs
- Dispositivos Optoelectrónicos y Visión 3D
- Electrónica Inteligente
- Electrónica del Automóvil
- Introducción a la Energía Solar Fotovoltaica
- Sensores, Actuadores y Microcontroladores en Robots Móviles
- Sistemas Digitales Utilizando Linux Embebido
- Energías Renovables
- Simulación y Análisis de Circuitos Mediante PSpice
- Sistemas de Medición de Bajo Coste
18 CRD
El trabajo de fin de grado consiste en la elaboración de un proyecto de naturaleza profesional en la que se sintetizan las competencias adquiridas en el grado.
Es posible elegir entre una amplia oferta de proyectos propuestos por profesores, empresas o incuso basados en la motivación del propio estudiante.
Todo el trabajo es tutorizado por un profesor de la escuela.
El proyecto, una vez completado, es defendido de manera pública frente a un tribunal.

Compartir: